Новосибирск

«Азбука промышленности Новосибирской области»

Методические рекомендации: предназначены для учителей начальных классов, классных руководителей, учителей «Труда (технологии)» с целью знакомства обучающихся с промышленным потенциалом Новосибирской области. Каждая буква русского алфавита соответствует значимому промышленному объекту региона.




Методические рекомендации по применению ФГИС «Моя школа» при разработке урока

ФГИС «Моя школа» — это федеральная государственная информационная система, разработанная Министерством просвещения России для реализации образовательных программ общего и среднего образования.


Методические рекомендации по применению офисного пакета «Р7-Офис» в деятельности педагога

В условиях современного образования, когда информационные технологии становятся неотъемлемой частью образовательного процесса, использование специализированных программ и инструментов становится необходимостью.


Учебное занятие обобщения и систематизации как средство подготовки к итоговой аттестации

В сборнике представлены разработки технологических карт учебных занятий обобщения и систематизации знаний и умений, которые можно использовать при подготовке к итоговой аттестации по математике и информатике в 9 и 11 классах.  »


Актуальные вопросы экономической жизни современного общества для старшеклассников

 

Методические рекомендации предназначены для организации системы занятий по разделу "Введение в экономику/Экономическая жизнь общества" на этапах изучения, обобщения и повторения учебного материала.


История религий: учебное пособие

 В учебном пособии излагается обширный материал по истории религий мира. Пособие содержит сведения о религиях народов мира, представленных в хронологическом порядке: от древности к современности.


Эффективные практики реализации изучения математики и предметов естественно-научной направленности на углубленном уровне в специализированных классах на уровне ООО, СОО

 В сборнике собраны статьи учителей математики, биологии, физики, химии, участвующих в конкурсе «Эффективные практики реализации изучения предмета на углубленном уровне в специализированных классах на уровне ООО, СОО» и занявшие 1, 2, 3 места. В них представлен практический опыт учителей и результаты их деятельности в специализированных классах.


Современный урок в начальной школе

В издании представлены статьи, посвящённые современному уроку в начальной школе, включая методические рекомендации, подготовленные специалистами кафедры начального образования ГАУ ДПО НСО «Новосибирский институт повышения квалификации и пере-подготовки работников образования», на основе анализа лучших уроков, проведённых учи-телями начальных классов в рамках юбилейного областного конкурса «Мой лучших урок» имени Т. П.


RSS-материал