Педагогам-дефектологам
Формирование функциональной грамотности и жизненных компетенций у обучающихся с ограниченными возможностями здоровьяОпубликовано dudarko в 11 Июль, 2023 - 13:22
2023. — 139 с. — Систем. требования: процессор с тактовой частотой 1,6 ГГц и более; Microsoft Windows XP, Linux, iOS, Android и др. ; программное обеспечение для чтения файлов PDF. — Загл. с титул. экрана. — ISBN 978-5-87847-790-1. — Текст : электронный » |
Разработка и реализация специальной индивидуальной программы развитияОпубликовано dudarko в 30 Март, 2021 - 00:00Данное методическое пособие включает в себя описание алгоритма разработки и реализации специальной индивидуальной программы развития (СИПР) для обучающихся с выраженными нарушениями интеллектуального развития с подробными комментариями по заполнению каждого обязательного компонента данной |
Авторизация звука "Ш" в игровых упражненияхОпубликовано dudarko в 9 Ноябрь, 2018 - 00:00Данное пособие содержит оригинальную и эффективную систему игровых упражнений по автоматизации (закреплению) звука «Ш», поставленного логопедом. |
Специфика организации инклюзивного обучения в общеобразовательном учрежденииОпубликовано dudarko в 22 Март, 2012 - 16:39Возмжность включения детей с "особыми образовательными потребностями" в общеобразовательное постранство - одна из наиболее актуальных проблем на современном этапе развития системы образования. Возрастает потребность общества в пересмотре имеющихся сегодня правил обучения детей, нуждающихся в особом подходе, разрабатывается нормативно-правовая база... |
Организация обучения и воспитания учащихся с выраженными интеллектуальными нарушениями в условиях образовательного учрежденияОпубликовано dudarko в 22 Март, 2012 - 16:27В данном издании представлен опыт работы специального (коррекционного) образвательного учреждения по организации и практической реализации на протяжении ряда лет модели психолого-педагогического сопровождения обучающихся с нарушениями интеллекта. |