НИПКиПРО
«Азбука промышленности Новосибирской области»Опубликовано dudarko в 29 Декабрь, 2025 - 16:15
|
Профилактика экстремизма и терроризма среди детей и молодёжи: методические рекомендации для педагоговОпубликовано dudarko в 19 Декабрь, 2025 - 15:55 |
Формирование читательской грамотности на уроках социально-гуманитарного циклаОпубликовано dudarko в 17 Октябрь, 2025 - 11:56
|
Методические рекомендации по применению ФГИС «Моя школа» при разработке урокаОпубликовано dudarko в 19 Март, 2025 - 15:05
|
Методические рекомендации по применению офисного пакета «Р7-Офис» в деятельности педагогаОпубликовано dudarko в 14 Март, 2025 - 13:13
|
Учебное занятие обобщения и систематизации как средство подготовки к итоговой аттестацииОпубликовано dudarko в 6 Март, 2025 - 13:44
|
Актуальные вопросы экономической жизни современного общества для старшеклассниковОпубликовано dudarko в 24 Январь, 2025 - 10:42 Методические рекомендации предназначены для организации системы занятий по разделу "Введение в экономику/Экономическая жизнь общества" на этапах изучения, обобщения и повторения учебного материала. |
История религий: учебное пособиеОпубликовано dudarko в 22 Январь, 2025 - 11:44 |
Эффективные практики реализации изучения математики и предметов естественно-научной направленности на углубленном уровне в специализированных классах на уровне ООО, СОООпубликовано dudarko в 7 Ноябрь, 2024 - 11:02 |
Современный урок в начальной школеОпубликовано dudarko в 24 Январь, 2024 - 15:03
|
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- …
- следующая ›
- последняя »

Методические рекомендации: предназначены для учителей начальных классов, классных руководителей, учителей «Труда (технологии)» с целью знакомства обучающихся с промышленным потенциалом Новосибирской области. Каждая буква русского алфавита соответствует значимому промышленному объекту региона.
Методические рекомендации предназначены для
ФГИС «Моя школа» — это федеральная государственная информационная система, разработанная Министерством просвещения России для реализации образовательных программ общего и среднего образования.
В условиях современного образования, когда информационные технологии становятся неотъемлемой частью образовательного процесса, использование специализированных программ и инструментов становится необходимостью.
В сборнике представлены разработки технологических карт учебных занятий обобщения и систематизации знаний и умений, которые можно использовать при подготовке к итоговой аттестации по математике и информатике в 9 и 11 классах.
.jpg)
_0.jpg)
В издании представлены статьи, посвящённые современному уроку в начальной школе, включая методические рекомендации, подготовленные специалистами кафедры начального образования ГАУ ДПО НСО «Новосибирский институт повышения квалификации и пере-подготовки работников образования», на основе анализа лучших уроков, проведённых учи-телями начальных классов в рамках юбилейного областного конкурса «Мой лучших урок» имени Т. П.