Педагогам ДОП

Абилитационная педагогика в вопросах и ответах

Абилитационная педагогика — относительно новая область научно- практического знания, обращённого к раскрытию особенностей работы с детьми, имеющими средние и тяжёлые формы нарушения психического и психофизического развития.

Дополнить жизни волшебство...

 Данный сборник издан в честь 100-летия системы дополнительного образования в России и содержит аннотации к конкурсным материалам руководящих и педагогических работников организаций дополнительного образования — лауреатов Открытого регионального конкурса методических материалов «Секрет успеха» 2010-2018 гг.


Дополнительное образование детей: открытый диалог педагогов-практиков

 Сборник лучших статей педагогических работников ЦРТДиЮ «Заельцовский», опубликованных в 2014-2018 годах в информационно-методическом журнале «Теория и практика в УДОД».




Научный руководитель в инновационном учреждении дополнительного образования детей

 

Научный руководитель в инновационном учреждении дополнительного образования детейВ пособии представлены результаты теоретического осмысления опыта практической деятельности автора в качестве научного руководителя ряда инновационных учреждений дополнительного образования детей. Систематизация наработанных материалов осуществлена под формат читаемого в течение ряда лет в Новосибирском ИПКиПРО элективного спецкурса «Организация опытно-поисковой и исследовательс­кой деятельности в многопрофильном учреждении дополнительного образования детей».
Раскрыто оптимальное содержание, охарактеризованы эффективные принципы, формы и методы организации в домах и центрах детского творчества системы работы с инновационными творческими инициативами начинающих и опытных руководителей детских творческих объединений самой различной предметно-содержательной направленности. Имеется портфолио требуемых в этом случае информационно-диагностических инструкций и материалов.
Для руководителей многопрофильных учреждений дополнительного образования, их заместителей, методистов, руководителей структурных подразделений и педагогов, продолжительное время работающих в режиме инновационно-творческой деятельности.
 
 
Год: 2004    Стр.:80    ISBN 5-87847-289-9
 

RSS-материал