Учителям начальных классов

Современный урок в начальной школе

В издании представлены статьи, посвящённые современному уроку в начальной школе, включая методические рекомендации, подготовленные специалистами кафедры начального образования ГАУ ДПО НСО «Новосибирский институт повышения квалификации и пере-подготовки работников образования», на основе анализа лучших уроков, проведённых учи-телями начальных классов в рамках юбилейного областного конкурса «Мой лучших урок» имени Т. П.


«Банка идей» или путешествие в мир размышлений

Как научить ребенка мыслить? Каким должен быть инструмент, который позволит ему не «ходить строем», а быть готовым решать непредсказуемые задачи в меняющемся мире? Чему учить сегодня для успеха завтра? Эти и другие вопросы ставит перед собой автор этого пособия.


Совершенствование образовательного процесса: урок XXI века

В издании представлена согласованная позиция авторов на некоторые аспекты совершенствования образовательного процесса
через развитие основной формы его организации — урока с учетом
содержания современных научных исследований и инновационных
педагогических практик. Методические рекомендации могут быть
полезны учителям, преподавателям, магистрантам и аспирантам


Особенности формирования универсальных учебных действий обучающихся

 В издании представлена согласованная позиция авторов на некоторые аспекты формирования универсальных учебных действий обучающихся в еонтексте актуальных нормативных требований, с учетом содержания современных научных исследований и инновационных педагогических практик.


Олимпиада по "Комплексному учебному курсу "Основы религиозных культур и светской этики"

 Пособие написано в соответствии с программой курса «Основы религиозных культур и светской этики» для общеобразовательных организаций Российской Федерации.


Школа юных мыслителей

     В пособии представлены задания для учеников начальных классов, ответы с подробным решением Международных конкурсов «ПОНИ® — первокласснику» и «УниверсУм», проводимых в 2015–2016, 2016–2017уч.гг., а также методические комментарии для педагогов.


Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзии. Программа коррекционной работы

В пособии представлены рекомендации по разработке программы коррекционной работы для детей младшег школьного возраста с ограниченными возможностями здоровья.
Рекомендации содержат краткую характеристику отдельных категорий детей с ОВЗ, описание подходов к организации их обучения в инклюзивных условиях, привдятся примеры разраотки содержания разделов программы.


Дорогу осилит идущий

Дорогу осилит идущий

В данной брошюре предложены практические рекомендации по преодолению детских трудностей при поступлении в школу, а также советы, которые могут быть использованы в решении проблем воспитания школьника.
Методические рекомендации предназначены для родителей, учителей начальных классов, школьных психологов и логопедов.
Автор-составитель: Рожкова Лидия Геннадьевна.
В пособии использованы материалы, подготовленные Натальей Викторовной Ветренко, Ириной Фёдоровной Перепёлкиной
Год: 2010   Стр.: 48   ББК 74.200

Детские писатели

Детские писатели    Книга рассказывает о судьбе детских писателях и их произведениях в доступной форме для детского восприятия.

Мы уверены, что произведения писателя больше скажут читательскому уму и сердцу, если есть возможность познакомиться ещё и с реальной личностью с человеческими качествами: автор станет ближе, понятнее, интереснее и знакомее. Тем более, что судьбы некоторых из них сами достойны того, чтобы стать сюжетом романа или повести…
 
    Год: 2008 Стр.:40  ISBN 5-87847-086-1(101)
 

Народный месяцеслов

     

Народный месяцеслов

      Сборник содержит цели и задачи, связанные с формированием навыков дли­тельного наблюдения за природой, приобщением младших школьников, руково­дителей детского чтения и работников культуры к изучению и следованию обыча­ям и культуре русского народа. Материалы методического сборника помогут в проведении фенологических бесед на уроках естествознания. Приобретенные знания и умения помогут учащимся решать практические задачи, устанавливать связь между сезонными явлениями в неживой и живой природе, удовлетворять познавательные интересы, находить дополнительную информацию о родном крае.

Предназначен для студентов педагогического колледжа, преподавателей начальных классов, преподавателей географии, биологии, работников дошкольных учреждений, домов творчества, работников сельского хозяйства, клубных и библиотечных работников.
Рекомендовано к изданию ПЦК преподавателей математики и естественнона­учных дисциплин Болотнинского педагогического колледжа.
Год: 2006 Стр.:76  ISBN 5-87847-086-1(77)

RSS-материал