Сборник содержит цели и задачи, связанные с формированием навыков дли­тельного наблюдения за природой, приобщением младших школьников, руково­дителей детского чтения и работников культуры к изучению и следованию обыча­ям и культуре русского народа. Материалы методического сборника помогут в проведении фенологических бесед на уроках естествознания. Приобретенные знания и умения помогут учащимся решать практические задачи, устанавливать связь между сезонными явлениями в неживой и живой природе, удовлетворять познавательные интересы, находить дополнительную информацию о родном крае.

Широкие возможности открываются перед учителями, которые начинают работать с детьми в дошкольном возрасте. Но следует помнить, что эта работа требует открытого сердца и особой душевной расположенности к детям.

Данное учебно-методическое пособие может быть использовано в качестве справочника при подготовке учителя к аттестации и всех специалистов, интересующихся процессом моделирования образования. Оно может быть полезно для быстрого приведения в систему математических знаний, необходимых для того, чтобы уверенно себя чувствовать при обучении младших школьников математике по любому из действующих учебников в условиях Госстандарта.
Издание адресовано учителям начальных классов, студентам педколледжей, педучилищ, факультетов начальных классов, ученикам и студентам-гуманитариям.