Скоро в школу
|
Опубликовано iio в 18 Декабрь, 2009 - 10:21
Широкие возможности открываются перед учителями, которые начинают работать с детьми в дошкольном возрасте. Но следует помнить, что эта работа требует открытого сердца и особой душевной расположенности к детям. Не знания, умения, навыки мы должны давать малышам, хотя они, бесспорно, важны, а учить их раскрывать собственные возможности, создавать условия для реализации их стремления к развитию, взрослению, свободе.
«Учитель мой,
улыбнись мне сейчас,
пока я расту
и нуждаюсь в улыбках твоих.
И улыбнусь я тебе,
когда стану взрослым,
и ты будешь нуждаться в улыбках моих»
(Ш.А.Амонашвили).
Хочется пожелать учителям, начинающим эту интересную работу, творчества, оптимизма, веры в собственные возможности и огромные возможности тех, кто придет к ним учиться.
Предложенный материал поможет любому педагогу, родителю, проявив творчество, составить и провести собственное интересное и полезное для ребенка развивающее занятие.
Год: 2006
Стр: 100
ISBN 5-87847-335-6
СОДЕРЖАНИЕ
Введение
«Спешите, дети, будем учиться летать»
Встреча-знакомство
(проводится до начала систематических занятий)
ВАРИАНТЫ упражнений для разминки
РАЗМИНКА для артикуляционного аппарата
РАЗМИНКА для различных частей тела
ЭТЮДЫ для тренировки выражения эмоций
ВАРИАНТЫ занятий для детей пятилетнего возраста
Тема 1: «Знакомство: я и мои игрушки»
Тема 2: «Моя семья. Дом, в котором я живу»
Тема 3: «Осень»
Тема 4: «Зима»
Тема 5: «Литературные произведения»
Тема 6: «Винегрет»
Тема 7: «Весна»
Тема 8: «Чем пахнут ремёсла?»
Тема 9: «Мы выросли и подружились»
ОБРАЗЦЫ диагностических материалов
ВАРИАНТЫ занятий для детей шестилетнего возраста
Тема 1: «Встреча старых друзей»
Тема 2: «Посмотри: за окном – осень»
Тема 3: «Кто и как к зиме готовится. Число и цифра 1»
Тема 4: «Какие бывают магазины»
Тема 5: «Весёлые стихи. В библиотеке»
Тема 6: «Осень: что изменилось?»
Тема 7: «Мы подружились» (занятие-конкурс)»
Тема 8: «В мире животных. Число и цифра 5»
Тема 9: «Мир звуков. Число и цифра 6»
Тема 10: «Закрепление изученного материала. Число и цифра 7»
Тема 11: «Зима. Число и цифра 8»
Тема 12: «Украсим ёлку. Число и цифра 9»
Тема 13: «Загадки Деда Мороза. Число 10»
Тема 14: «Путешествие в Страну дорожных знаков»
Тема 15: «Что я умею?» (конкурс знатоков)»
Тема 16: «Театр»
Тема 17: «В гостях у животных. В зоопарке»
Тема 18: «Сильные, смелые, умелые» (занятие в подарок мальчикам)»
Тема 19: «Моя семья»
Тема 20: «Соберём букет для мам»
Тема 21: «По дороге в школу» (занятие праздник)»
СПИСОК методической литературы
СПИСОК художественной литературы
Приложение
I. Стихи, предлагаемые для организации начала занятий
II. Стихи для инсценирования
III. Этюды для тренировки выражения эмоций
IV. «Осень». Загадки, скороговорки, стихи
V. «Зима»
VI. «Весна». Чистоговорки, скороговорки, потешки
VII. «Чем пахнут ремёсла?»
»
|
