Представлены философские и теоретико-методологические аспекты современного естественнонаучного образования и познания в свете новых требований и глобальных изменений в мире. Проанализированы существующие традиционные и нетрадиционные подходы к постановке и решению педагогических проблем, связанных непосредственно с образовательными практиками в естественнонаучном познании мира.
