В сборнике представлены материалы Межрегиональной научно-практической конференции, на которой были рассмотрены организационно-методические вопросы деятельности психолого-медико-недагогических комиссий при разработке и реализации адаптированных основных общеобразовательных программ. Конференция была проведена в рамках реализации мероприятия 2.12.

   В учебно-методическом пособии представлен авторский подход к инфор­матизации образовательного процесса, раскрыты методологические основания и теоретические основы этого процесса в контексте современных нормативных требований (ФЗ № 273 «Об образовании в РФ»; ФГОС начального и основного общего образования;    Профессиональный стандарт педагога и др.).