В настоящем пособии представлены теоретические ас­пекты содержания понятия «социально-педагогическая компетентность учителя», «диагностический инструмента­рий», описаны методы работы с ним и даны рекомендации по анализу результатов. В качестве иллюстративного мате­риала приведены примеры диаграмм, демонстрирующих количественные показатели компетенций педагогов. Мето­дическое пособие может быть использовано с целью диа­гностики уровня социально-педагогической компетентно­сти педагогического состава в образовательных организа­циях дошкольного, начального, основного и среднего обще­го образования, институтах повышения квалификации ра­ботников образования, организациях дополнительного об­разования детей; при аттестации педагогов.

2016. — 112 с.  ISBN 978-5-87847-626-3