Реализован авторский подход к конструированию с опорой на математический метод дихотомии и принцип подобия. В содержании представлены авторские разработки игровых ситуаций и технологических решений по использованию модулей-основ в разных вариантах их комбинирования.

Родителям, педагогам дошкольных образовательных организаций и начальной школы. Материал может быть рекомендован для проведения различных форм образовательной деятельности, нацеленной на обогащение процесса становления детей математическим и конструктивным содержанием.  

Процесс пополнения сферы пространственно-образных представлений в  предлагаемой практике оригами открывает детям путь к творческой самореализации с применением компетенций, формируемых с опорой на геометрию и алгоритмы.

ISBN 978-5-87847-734-5.  —2019. — 60 с.