Методическое пособие ставит своей целью — помочь учителю сориентироваться в обилии информации о методе проектов и исследовательском методе, помочь встроить методы в свою авторскую технологию обучения школьников математике, в соответствии с возможностями конкретной школы, конкретного класса, конкретного ученика. 

Данное учебно-методическое пособие может быть использовано в качестве справочника при подготовке учителя к аттестации и всех специалистов, интересующихся процессом моделирования образования. Оно может быть полезно для быстрого приведения в систему математических знаний, необходимых для того, чтобы уверенно себя чувствовать при обучении младших школьников математике по любому из действующих учебников в условиях Госстандарта.
Издание адресовано учителям начальных классов, студентам педколледжей, педучилищ, факультетов начальных классов, ученикам и студентам-гуманитариям.